5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı – MEB Senaryo 1
5. Sınıf matematik Yazılı Örnekleri içeriklerini inceleyin; güncel PDF dosyaları, etkinlikler ve eğitim materyallerine ücretsiz ulaşın.
1. Dönem 1. Yazılı
İçerik Hakkında
Bu çalışma, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı 5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı sınavı için MEB tarafından yayımlanan 1. Senaryo esas alınarak hazırlanmıştır. Sorular, MEB konu-soru dağılım tablosu ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumludur.
Öğrenme çıktısı ve soru dağılımı:
- MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler – 1 soru
- MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimler – 1 soru
- MAT.5.3.3 Açıları ölçme – 1 soru
- MAT.5.3.4 Doğruların durumlarına bağlı oluşan açılar – 1 soru
- MAT.5.3.5 Çokgenleri kapalı şekiller olarak yorumlama – 1 soru
- MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri – 1 soru
- MAT.5.3.7 Kesişen çemberlerden oluşturulan üçgenlerin kenar özellikleri – 1 soru
Çalışma toplam 7 açık uçlu ve kısa cevaplı sorudan oluşmakta ve öğrencilerin MEB 1. Senaryo’ya uygun şekilde yazılı sınavına hazırlanmasını amaçlamaktadır.
5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı – MEB Senaryo 2
İçerik Hakkında
Bu çalışma, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı 5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı sınavı için MEB tarafından yayımlanan 2. Senaryo esas alınarak hazırlanmıştır. Sorular, MEB konu-soru dağılım tablosu ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumludur.
Öğrenme çıktısı ve soru dağılımı:
- MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler – 1 soru
- MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimler – 1 soru
- MAT.5.3.3 Açıları ölçme – 1 soru
- MAT.5.3.4 Doğruların durumlarına bağlı oluşan açılar – 1 soru
- MAT.5.3.5 Çokgenleri kapalı şekiller olarak yorumlama – 1 soru
- MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri – 2 soru
Çalışma toplam 7 açık uçlu ve kısa cevaplı sorudan oluşmakta ve öğrencilerin MEB 2. Senaryo’ya uygun şekilde yazılı sınavına hazırlanmasını amaçlamaktadır.
5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı – MEB Senaryo 3
İçerik Hakkında
Bu çalışma, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı 5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı sınavı için MEB tarafından yayımlanan 3. Senaryo esas alınarak hazırlanmıştır. Sorular, MEB konu-soru dağılım tablosu ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumludur.
Öğrenme çıktısı ve soru dağılımı:
- MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler – 1 soru
- MAT.5.3.3 Açıları ölçme – 2 soru
- MAT.5.3.4 Doğruların durumlarına bağlı oluşan açılar – 2 soru
- MAT.5.3.5 Çokgenleri kapalı şekiller olarak yorumlama – 1 soru
- MAT.5.3.6 Çokgenlerin özellikleri – 1 soru
Çalışma toplam 7 açık uçlu ve kısa cevaplı sorudan oluşmakta ve öğrencilerin MEB 3. Senaryo’ya uygun şekilde yazılı sınavına hazırlanmasını amaçlamaktadır.
5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı – MEB Senaryo 4
İçerik Hakkında
Bu çalışma, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı 5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı sınavı için MEB tarafından yayımlanan 4. Senaryo esas alınarak hazırlanmıştır. Sorular, MEB konu-soru dağılım tablosu ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumludur.
Öğrenme çıktısı ve soru dağılımı:
- MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler – 1 soru
- MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimler – 1 soru
- MAT.5.3.3 Açıları ölçme – 2 soru
- MAT.5.3.4 Doğruların durumlarına bağlı oluşan açılar – 1 soru
- MAT.5.3.5 Çokgenleri kapalı şekiller olarak yorumlama – 1 soru
Çalışma toplam 6 açık uçlu ve kısa cevaplı sorudan oluşmakta ve öğrencilerin MEB 4. Senaryo’ya uygun şekilde yazılı sınavına hazırlanmasını amaçlamaktadır.
5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı – MEB Senaryo 5
İçerik Hakkında
Bu çalışma, 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı 5. Sınıf Matematik 1. Dönem 1. Yazılı sınavı için MEB tarafından yayımlanan 5. Senaryo esas alınarak hazırlanmıştır. Sorular, MEB konu-soru dağılım tablosu ve ilgili öğrenme çıktılarıyla uyumludur.
Öğrenme çıktısı ve soru dağılımı:
- MAT.5.3.1 Temel geometrik çizimler – 1 soru
- MAT.5.3.2 Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimler – 1 soru
- MAT.5.3.3 Açıları ölçme – 2 soru
- MAT.5.3.4 Doğruların durumlarına bağlı oluşan açılar – 2 soru
- MAT.5.3.5 Çokgenleri kapalı şekiller olarak yorumlama – 1 soru
Çalışma toplam 7 açık uçlu ve kısa cevaplı sorudan oluşmakta ve öğrencilerin MEB 5. Senaryo’ya uygun şekilde yazılı sınavına hazırlanmasını amaçlamaktadır.